SESION 3 TAREA 1

Una vez revisado el artículo de las olimpiadas y siguiendo la plantilla de análisis, pienso que está bien planteado.
Pienso que a este recurso se le puede sacar bastante jugo en una sesión de trabajo, más aún si planteamos un trabajo globalizado, así que no hay que aplicarlo en un área como tal de forma aislada, sino en toda una jornada de trabajo, abordando actividades de lengua, conocimiento, matemáticas e incluso plástica.
Es obvio que el trabajo de las competencias básicas también tiene un sólido tratamiento, lo cual apoya su aplicación como recurso de trabajo.
Desde el aspecto de la motivación también es un artículo muy cercano a los intereses de los chicos/cas, lo que favorece su actitud positiva a la hora de abordar su análisis y trabajo.
Si tenemos en cuenta el análisis del artículo desde el punto de vista lógico de una sesión de trabajo, creo que pueden incorporarse algunas mejoras. En cuanto a la estructuración de los elementos de una unidad didáctica, no aparecen especificados y puede ser útiles ofrecerlos como referencia. Igual sucede con el tratamiento a la diversidad y la ausencia de actividades de ampliación-refuerzo para el alumnado.
Creo que el diseño de la actividad va a atraer al alumnado, y va a fomentar al análisis a lahora de trabajar, el tratamiento de la información a nivel matemático y lingüístico, el conocimiento geográfico... lo que hace que su puesta en práctica sea positiva.