martes, 30 de marzo de 2010

SESION 5 TAREA 1

Con tareas de este tipo se consigue familiarizar al alumnado en el empleo de las TIC de una manera eficiente y dinámica, lo que sin duda contribuye a que el proceso de aprendizaje sea más atractivo y permita la interacción con la materia trabajada. Si, además, esta interacción pone en contacto al alumnado con enciclopedias virtuales como Wikipedia, que fue creada a partir de la aportación desinteresada de innumerables internautas preocupados por el hecho de que el conocimiento ha de ser compartido generosamente por todos, y con programas educativos como Hotpotatoes y Freemind que agilizan y organizan la información, el proceso se aleja definitivamente de la tradicional clase magistral.

Finalmente, hemos de añadir que en su conjunto la tarea "Conocer las lenguas de España y sus normas lingüísticas a través de actividades digitales" ha resultado muy enriquecedora, porque ha servido para concienciar a los alumnos de que es una inmensa suerte que un país cuente con varias lenguas vernáculas. Y así ha sido, los alumnos, desde el primer momento, han valorado positivamente la tarea y se han sentido muy interesados.

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